Passionnée d’écriture et de la langue française depuis mon enfance, j’ai mis en place une méthode particulièrement efficace et ludique pour permettre aux apprenants de se perfectionner.
Le souvenir
La genèse
C’est à Gohapin, tribu de Nouvelle-Calédonie, où j’enseignais en classe de cours moyen (école primaire), que j’ai pris rapidement conscience que la langue maternelle de mes élèves n’était pas le français. J’ai mis alors en place une méthode pour que les enfants puissent aisément apprendre et comprendre le français avant d’entrer au Collège. Au bout de deux mois, les résultats étaient probants et reconnus.
Par la suite, je suis allée plus loin dans cette méthode en accompagnant des jeunes enfants en échec scolaire et en accompagnant mon fils autiste asperger.
Depuis quelques années, après avoir été formée à la pédagogie Montessori et obtenu ma certification auprès du CAVILAM (Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Medias), j’enseigne aujourd’hui le français langue étrangère à Montréal.

La méthode
En m’appuyant sur mon expérience d’enseignante, de journaliste et de directrice du pôle édition de l’Association Présence Kanak, je propose des ateliers d’écriture à toute personne souhaitant perfectionner son français.
C’est de manière empirique, et en m’appuyant en partie sur les travaux de Caleb Gattegno, que j’amène les apprenants à renforcer et compléter leurs connaissances en orthographe, grammaire et conjugaison. En m’appuyant sur leurs capacités innées à apprendre, ils découvrent au fil du temps la joie que procure la maîtrise du français à travers l’écriture.

Les ateliers
pour particulier
Dispensés uniquement via Teams – Durée des cours : 1h00 – Nombre de cours minimum : 12 (engagement ferme) – Tarif : 240 CAD, soit 20 CAD/atelier – Calendrier à mettre en place avec l’apprenant
pour groupe de 3 à 6 personnes
Dispensés uniquement via Teams – Durée des ateliers : 1h30 – Nombre d’ateliers minimum : 12 (engagement ferme) – Tarif par atelier pour le groupe : 75 CAD, soit 15 CAD/apprenant (soit 180 CAD/apprenant pour les 12 ateliers). Calendrier à mettre en place avec les apprenants.
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